方案推荐 | 聚焦新基建，噢易计算机实验室智慧服务平台以数据赋能精准教学
随着信息技术的飞速发展，物联网、云计算等新信息技术对教育产生重要影响。2021年，教育部、中央网信办等6部门联合发布《关于推进教育新型基础设施建设构建高质量教育支撑体系的指导意见》，首次提出“教育新基建”，要求建设“互联网 教育”大平台，推动教育与数字化技术深度融合，为教育信息化的发展注入强心剂。
教育部发布《指导意见》（图）
教育兴则国家兴，教育强则国家强。新基建作为当代社会教育信息化发展的重要支撑，对改善实验教学，提升教学质量，提高教学管理效率起到巨大的促进作用。高校计算机资源作为信息时代学校不可或缺的教学工具和承载平台，在日常教学、实验实训和无纸化考试等方面发挥着举足轻重的影响力。
噢易计算机实验室智慧服务平台，融合实验空间 数据服务教学管理
噢易云作为专业的桌面云方案提供商，基于高校计算机管理和实验教学需求，推出噢易计算机实验室智慧服务平台（简称LISS），通过将实验教学物理空间、实验教学软硬件设备、教学系统、实验教学过程进行深度融合，面向高校实验室管理部门实验教学中心实训中心教务处、设备处及院校领导提供上机服务、教学管理服务、课表服务、运维服务、安全服务、资产管理服务，通过融合实验空间数据可视化交互平台直观展现，以数字化提高运维管理水平，提升实验教学质量。
融合实验空间数据可视化交互平台（图）
产品架构（图）
产品组成
服务器端：系统服务器程序、用户认证服务程序；
客户端：支持部署在各种品牌机、兼容机、利旧PC和云终端中，其中云终端支持VDI/VOI/IDV等云桌面架构，客户端负责接收服务器指令；
计算机实验室智慧服务平台：通过浏览器访问，统一远程管理大规模的上机终端设备，支持跨校区管理；
微信服务门户：师生通过微信公众号的服务门户，在线自主完成实验室预约，合理利用教学资源；
融合实验空间数据可视化交互平台：承载全校实验室各类数据，通过计算分析提供可视化数据动态展示服务，直观呈现学校信息化建设水平及管理状态。
01 上机服务实验室开放：按周次/星期/时段开放实验室，无课时可被预约，优化教学资源利用；
实验室管理：对计算机实验室、会议室的终端设备进行大规模统一管理；
实验室预约：师生通过微信服务门户自主预约空闲实验室，教学资源开放化、自主化；
上下机记录：采集上下机记录、上网日志、平台操作日志等数据，合理定制管控策略；
02 教学管理服务课程录播：云录制教学课堂，获取音视频，用于教学督导、校内交流，完善校本课程建设；
督导抽查：跨实验室随机抽查，教师机、学生端桌面实时监控，按需将画面分为4/9/16屏，加强教学监督，确保课堂教学质量；
教学质量分析报告：输出考勤分析报告、实验教学课堂分析报告、群体上机画像分析报告，检阅学生培养效果，评估课程设置合理性，调整教学内容；
群体上机画像采集数据后自动分析（图）
03 课表服务今日课表查询 ：实时查询实验室当日课表，可用于电子屏、课表班牌等设备展示；
课表全局视图：以视图形式展示实验室排课内容，支持新增、修改、删除等操作，并可按位置、实验室、教师、班级、课程、学年学期、周次搜索课表；
排课管理：根据实验室排课率、排课节次分布、教师排课量等数据进行合理排课，支持二次排课、考试排课、跨机房排课、大机房排多门课等多种排课方式，排课冲突实时监测，不断优化学校资源配置；
04 运维服务
风险感知：智能监测硬件设备高负载、高温、异常断电、蓝屏死机、硬件变更等异常状态，自动定位并实时告警；
终端巡检：通过平台对所有终端进行远程巡检，同步生成巡检报告，设备状态一目了然；
标签管理：通过自定义标签管理，为实验室和终端进行分组分类管理，实现如指定区域终端开机、统计不同区域就座率等功能；
远程运维：远程实时监测实验室使用情况，对终端、桌面进行远程控制；
设备异常状态实时告警（图）
05 安全服务
行为安全策略：流量管控、网络黑白名单、程序黑白名单、外设管控、上机黑名单、计算机设置防修改、断网锁屏、限定上级对象；
上网访问安全：针对未满18岁的青少年学生上机，上网搜索时自动匹配敏感词库，并对此次违规行为进行记录，便于根据违规行为定位至人，及时进行安全教育；
安全教育：上机时进行安全教育宣传考试，强化上机行为安全意识；
06 资产管理服务硬件资产分析：对硬件设备的型号、CPU、内存、硬盘数据进行信息采集，掌控全局硬件资源运行状态，硬件待报废年限一目了然，实现科学管理，支持导出信息至EXCEL表，方便统一盘点；
资产报修：查看全部报修记录，并对报修终端进行处理。自助式报修、换机引导报修，联动师生参与协同治理，及时知晓故障和安排维修工作；
软件查询：支持查看所有已安装的软件信息及其所在的实验室和场景；
Web化的管理平台统一纳管资产设备（图）
产品价值
实验室智能管理，提升IT运维服务水平；
数据赋能，让教学管理决策更科学；
多维度课堂教学质量评价体系，教学质量提升70%；
创新学习新模式，线上线下实践质量提升；
湖北第二师范学院
湖北第二师范学院为加快学校教育信息化建设步伐，携手噢易云共部署2000点计算机实验室智慧服务系统和2482点VOI架构的融合桌面云，满足外国语学院、管理学院、计算机学院的日常教学、实训和全国大学生英语四、六级口语考试需求。学校引入噢易计算机实验室智慧服务系统，为师生提供更多元、更稳定、更安全的上机环境，通过多维数据分析与展示，评估实验室的整体使用情况。
湖北第二师范学院多维上机数据分析展示（图）
贵州商学院
贵州商学院为提升全校信息化建设水平，携手噢易云部署3000点计算机实验室智慧服务系统和融合桌面云，交付4331个云桌面系统，分布在25间云实验室机房、39间公共机房和100间多媒体大屏教室，覆盖计算机与信息工程学院、大学外语教学部、经济与金融学院、文化与艺术传媒学院、旅游管理学院等上万人的教学、实训需求，为全校师生提供稳定、安全、优质的实验教学环境。
贵州商学院通过平台统一管理多个院系软硬件设备（图）
广东水利电力职业技术学院
广东水利电力职业技术学院作为全国水利职业教育示范院校，积极践行技术研发、技术服务并开展职业培训，通过部署430点噢易计算机实验室智慧服务系统，699点噢易融合桌面云，为水利工程学院、电教与信息中心提供可视化数据动态展示服务，直观展现学校整体信息化建设水平及管理状态，以数字化提升实验教学质量。
广东水利电力职业技术学院展示学校信息化成果（图）