面向实验教学和学生创新活动的复合云桌面设计与构建

胡继华、陈薇薇、伍丽华

中山大学公共实验教学中心、中山大学数据科学与计算机学院

摘要:该文提出了一种复合云桌面的设计方案,包括VOI、VDI、虚拟显卡VDI和云桌面申请发布网站。该方案按照不同的实验课程要求和终端特点,部署相应的云桌面服务,并通过网站集成各个云桌面平台,使各个云桌面互为备份,同时将空闲资源发布出来供学生学习使用或开展创新活动。方案实施结果表明,复合云桌面能满足包括新技术教学的所有计算机实验教学环境要求,同时能及时帮助学生构建创新实验环境,有效提高了云桌面资源的使用效率和实验教学环境的可靠性。
关键词:实验教学;云桌面;复合;系统设计;
项目:国家自然科学基金项目(41271181); 广东省科技计划项目(2017B010111007);
DOI:10.16791/j.cnki.sjg.2020.06.054
专辑:基础科学;社会科学Ⅱ辑;信息科技
专题:高等教育;互联网技术
分类号:TP393.092;G647
文献标识码:A
文章编号:1002-4956(2020)06-0246-04
页数:5

参考文献

[1] 吴岩.介绍2021年春季学期学校疫情防控和教育教学工作有关情况[R].2021.
[2] 葛爽.互联网线上与线下融合的教学实践分析[J].电子技术, 2021,50(9):282-283.
[3] 噢易.噢易基于多种架构的桌面云融合解决方案[Z].2019.
[4] 李季明,高猛猛.经管类实验室智慧云服务平台建设分析[J].软件工程,2021,24(11):36-38.
[5] 韩雪娜.基于线上与线下相融合的课程实践教学的模式探索 [J].科学咨询,2021(8):215-216.
[6] 赵梦.推进实验教学数字化改造,落实教育新基建要求[J].中国教育技术装备,2021(19):1-3.